Kengetallen onderwijs

Op 17 en 18 september werden de opleidingen bachelor Dans, Docent Dans en de Associate Degree Klassiek ballet gezamenlijk bezocht door een onafhankelijk panel, begeleid door het accreditatiebureau AeQui. Voor de AD Klassiek ballet was dit de eerste reguliere accreditatie, nadat zes jaar geleden de Toets Nieuwe Opleiding (TNO) was doorlopen. Het overall oordeel van het panel was dat alle drie de programma’s op alle standaarden van het NVAO-kader voldoen. Het panel ziet dat de beoogde leeruitkomsten van de drie programma’s zijn afgeleid van nationaal gevalideerde beroeps- en onderwijsprofielen en dat deze profielen periodiek worden herijkt in overleg met de beroepsprakijk. De visie van de ATD is om artistiek autonome, reflectieve en maatschappelijk betrokken professionals op te leiden die kunnen functioneren in een internationaal en hybride beroepsveld. Het panel ziet dat deze visie duidelijk tot uiting komt in de onderwijs- en leeromgevingen van de drie opleidingen. Het panel is van mening dat de drie opleidingen een samenhangend en adequaat beoordelingssysteem hebben ontwikkeld. Het panel heeft een steekproef van 15 afstudeerdossiers en prestaties van elk van de drie opleidingen beoordeeld en vastgesteld dat de afgestudeerden van elke opleiding aantoonbaar de beoogde leerresultaten behalen. Externe beoordelaars spelen een belangrijke rol bij de eindbeoordelingen en de examencommissie waarborgt de kwaliteit van de afstudeerprocedures.

Naast deze lovende woorden geeft het panel de opleidingen ook een aantal aanbevelingen mee. De belangrijkste zijn: standaardiseer de belangrijkste elementen van beoordelingsformulieren en -processen voor alle opleidingen, met behoud van hun eigen identiteit en ontwikkel een institutioneel beleid voor verantwoord gebruik van kunstmatige intelligentie door studenten.